PRODUÇÃO DE UMA VÍDEO AULA, TEMA: Como produzir uma vídeo aula simples, descomplicada

Introdução - Aqui apresentamos nosso roteiro para a vídeo-aula que logo produziremos para a conclusão do curso Ensinando e Aprendendo com as TIC.

OBJETIVO
O nosso projeto é de produção de uma vídeo-aula que demostra como é produzida uma vídeo-aula simples.

PRÉ-PRODUÇÃO
Neste momento o professor deve idealizar o processo de produção do vídeo e colocar no papel. Considere os seguintes pontos:
A) Duração do vídeo - é importante determinar o tempo que o vídeo deve durar em sua reprodução sem tornar a aula chata. Em pesquisa pela net concluímos que um vídeo de 5 minutos é suficiente na maioria das vezes;
B) Roteiro - o professor deve eleger os pontos mais importantes do conteúdo, o que é importante ser dito e não está nos livros, o que vai contribuir para o aprendizado pelo aluno do assunto estudado;
C) Equipamento - Este ponto é amplo, existem vários equipamentos que podem gravar um vídeo. Basicamente é utilizar um notebook ou PC com uma boa webcam. É preciso escolher um programa para a captura do vídeo que atenda a um formato de gravação como: .mpeg, .avi, .mkv ou .flv. Assim facilitando a publicação do vídeo em sites especializados em armazenar conteúdos de mídias na internet.

PRODUÇÃO
O professor deve escolher um local arejado, agradável e de posse do equipamento em funcionamento expor suas ideias, pensamentos. Então, é possível usar stream direto ou edição de vídeo. No processo de stream direto, o vídeo não vai precisar de edição, neste caso é gravar em seguida postar na internet. Caso exista a necessidade de editar o vídeo para acrescentar objetos, neste caso deve-se utilizar um editor de vídeo como o Windows Live Movie Maker, é free.

PÓS-PRODUÇÃO
De posse do vídeo agora é postar na internet, também você deve publicar o link em seu blog ou no blog da escola. Também é válido postar o link nas comunidades como Facebook, Orkut e Twitter.

CONCLUSÃO
É isso, de forma simples, rápida e descomplicada é possível tornar nossas aulas mais atrativas, ilustrativas e interessantes. Quando pensamos em usar uma vídeo-aula como recurso pedagógico estamos na verdade contribuindo com o processo de aproximação entre nós professores e nosso alunado em torno dos conteúdos estudados. É esse o grande objetivo desde curso de TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC.

É isso ai gente, até a próxima arte!!!

Veja o vídeo publicado no Youtube aqui!

PROFESSORES: Gilcleide Marli Freire Araujo / Carlito Plácido da Silva